Durante cuatro horas una profesora estupenda de la Pompeu Fabra(entrar en slidesha.re/11Ubkqf y veréis los contenidos de este monográfico tan original) nos habló sobre los beneficios del teléfono móvil aplicado a actividades pedagógicas fuera del aula, es decir, como inducir a los alumnos a que utilicen el móvil con fines escolares. Existe un programa (Questinsitu) que te permite diseñar una gincana con Gps incluido y que va guiando al alumno por la ciudad para que encuentre lugares, monumentos o lo que haga falta. Parece divertido pues cuando el alumno llega al lugar le aparecen en la pantalla del móvil preguntas que ha de responder, si acierta gana puntos y si falla le resta méritos. Se puede realizar con cualquier franja de edad, hay que organizar a los alumnos en grupos de cuatro y que trabajen con un solo móvil.
También nos hablaron de un programa www.eduloc.net, gratuito y con editor propio de rutas que te permite también realizar una gincana con los alumnos. Digamos que es la versión española de un programa que ya existe y que se utiliza en otros paises.
También nos hablaron de los beneficios del Twiter y de como usarlo para que los alumnos integren esa afición dentro del aula. Imaginemos que quiero que mis alumnos vayan al cine a ver una película en versión original, y les pido que envíen su opinión después de ver la película; como profesor puedo recoger todos los comentarios en inglés y exponerlos en un blog y comentarlos en clase con los alumnos.
Otras aplicaciones útiles, fáciles de instalar y gratuitas (a veces tan solo hay que pagar un euro) son "Evernote" que nos permite crear notas; "Pinterest" para compartir fotos de tipo estético no familiar, pudiendo también crear paneles de imágenes y compartirlos, una idea para alumnos sería pedirles que hagan fotos de plantas durante el fin de semana y luego crear un panel para comentarlo en la clase. Foursquare nos permite hacer checkings, es decir, una manera de decir donde estoy, y una forma de promocionar espacios de una ciudad. Layar.com permite visualizar capas de realidad aumentada, clicamos sobre una capa y navegamos sobre esa información o imagen, aunque, a menudo es complicado crear las rutas.
Y si queréis estar al día en cuestiones de tecnologías y su impacto en el futuro no dejéis de consultar Horizon report 2011, de hecho cada año editan uno.
Pero lo que más me gustó fueron los códigos QR. Un código QR es como un código de barras que permite introducir hasta 140 caracteres y que con solo escanearlo con la cámara del móvil te abre el contenido de dicho código que puede ser tu nombre y dirección, la publicidad de un producto, una página web, una breve descripción de un edificio, etc Dicho código lo puedes fotocopiar y añadir donde tu quieras, ampliarlo y colocarlo sobre cualquier superficie para que quien quiera pueda escanearlo y leer el contenido. Se necesita un programa de creación de códigos QR que encima es super sencillo de usar y gratuito. Yo me descargué en mi móvil el programa QR Droid. Y a partir de mañana pienso incluir mi QR en una esquina de mi curriculum, al menos le dará un toque de modernidad. Por cierto la imagen que he puesto al inicio de este blog es mi QR.
